近日，在校園里，有這樣一群忙碌的身影，他們既沒(méi)有身著“防護(hù)服”，也沒(méi)有身披“紅馬甲”，但面對(duì)突如其來(lái)的疫情，他們敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們聽(tīng)黨指揮、履職盡責(zé)，他們情系學(xué)生、牽掛學(xué)生。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們就是一群最可愛(ài)的人——護(hù)理學(xué)院的輔導(dǎo)員們！
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自2022年3月13日我省疫情發(fā)生以來(lái)，護(hù)理學(xué)院全體輔導(dǎo)員全力投入抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，雖然疲憊但毫無(wú)怨言，只盼學(xué)生一聲“平安”?！拔寮佣薄鞍准雍凇薄?4小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)”……戰(zhàn)疫過(guò)程中，他們無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，齊心協(xié)力守護(hù)學(xué)生們的安全。
站好管理“第一崗”
“哪里有學(xué)生，哪里就是辦公室！”精準(zhǔn)及時(shí)的信息排查是落實(shí)疫情防控工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。面對(duì)疫情，輔導(dǎo)員們迅速開(kāi)展全員信息摸排，通過(guò)微信、QQ、電話等多種渠道，“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”全方位開(kāi)展排查。他們不厭其煩，一次又一次地轉(zhuǎn)發(fā)通知、統(tǒng)計(jì)排查、分類整理、上報(bào)數(shù)據(jù)，對(duì)護(hù)理學(xué)院3600多名學(xué)生防疫信息做到一人不少、一生不漏、一項(xiàng)不缺、一天不斷。
“請(qǐng)同學(xué)們帶好口罩，保持一米距離！”9天，輔導(dǎo)員們組織全體在校生完成了6次核酸檢測(cè)。組織排隊(duì)、清點(diǎn)名單、維持一米線安全距離。每一次的核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，總能看到輔導(dǎo)員們忙碌的身影，確保了核酸檢測(cè)各環(huán)節(jié)的密切配合，在保證不落一人的同時(shí)，最大程度減少學(xué)生的等候時(shí)間。
守好防護(hù)“第一關(guān)”
“希望同學(xué)們不要忽略每日健康打卡，一定要保質(zhì)保量做好，也許健康打卡只是一件微小的事情，但卻是大家為疫情防控所貢獻(xiàn)的重要力量?！泵鎸?duì)少數(shù)同學(xué)對(duì)每日健康打卡的不理解，輔導(dǎo)員們每天都要在群里嘮叨上幾句。為了不遺漏任何一個(gè)學(xué)生，輔導(dǎo)員們堅(jiān)持全天候的追蹤詢問(wèn)，聯(lián)系不上發(fā)微信、微信不回打電話、電話不通聯(lián)系舍友……他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康狀況，監(jiān)測(cè)每一個(gè)學(xué)生的體溫，“每一個(gè)學(xué)生”都是輔導(dǎo)員的日常牽掛，真正做到了“一個(gè)都不能少”。
“感冒好些了嗎？有沒(méi)有發(fā)燒？”“同學(xué)們非必要不離?！薄巴瑢W(xué)們非必要不異動(dòng)”“還未返校的同學(xué)們，請(qǐng)你們先保護(hù)好自己，再安全回到學(xué)?！薄?jiǎn)單的問(wèn)候、瑣碎的叮囑，輔導(dǎo)員們用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著學(xué)生們的健康安全。
傳遞關(guān)懷“第一棒”
“有任何事情，都記得找我！”這是輔導(dǎo)員們最經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。
清晨醒來(lái)，輔導(dǎo)員們的第一件事不是起床洗漱，而是馬上翻看手機(jī)是否有學(xué)生發(fā)來(lái)信息。每個(gè)夜晚，學(xué)生們已經(jīng)入睡，但是每個(gè)班級(jí)群里滿是輔導(dǎo)員發(fā)出的關(guān)于疫情防控的最新通知，即使凌晨回到宿舍，他們也處于隨叫隨到的狀態(tài)。
“疫情期間同學(xué)們會(huì)面臨一些情緒問(wèn)題，比如線上學(xué)習(xí)的效率較低，畢業(yè)生
求職進(jìn)度受影響等，這些都會(huì)引發(fā)焦慮情緒?！弊o(hù)理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)“護(hù)心苑”的何琳老師說(shuō)，“面對(duì)幾百名不同的學(xué)生，如何有針對(duì)性地為同學(xué)們解決問(wèn)題是輔導(dǎo)員們常常思考的事情”。面對(duì)疫情期間同學(xué)們的焦慮情緒，輔導(dǎo)員們多次走進(jìn)學(xué)生宿舍，和大家親切交流，關(guān)心同學(xué)們的日常生活，實(shí)地了解宿舍上網(wǎng)課的情況和困難?！皩W(xué)生事情無(wú)小事”，疫情期間，輔導(dǎo)員們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)、觀看防疫視頻等形式開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育，讓同學(xué)們做到疫情防控和學(xué)業(yè)質(zhì)量提升“兩不誤、雙促進(jìn)”。
傳遞溫暖、答疑解惑，此時(shí)的輔導(dǎo)員們變身疫情宣傳教育的引領(lǐng)者、網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播者，用實(shí)際行動(dòng)把必勝的信心傳遞給每一位學(xué)生。
面對(duì)疫情，護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍，他們?cè)趺凑f(shuō)？
輔導(dǎo)員張龍：作為一名普通人，我也曾經(jīng)擔(dān)心害怕過(guò)。但是作為新時(shí)代的輔導(dǎo)員、學(xué)生的領(lǐng)路人和知心人，我平靜接受、面對(duì)當(dāng)下、理性思考、充實(shí)自我。面對(duì)這場(chǎng)疫情，必須要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的思想，采取堅(jiān)決有力舉措，團(tuán)結(jié)起來(lái)打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，共同迎接這個(gè)美麗的春天。
輔導(dǎo)員何琳：這幾天，我接到了這樣一通電話——“老師你好，聽(tīng)說(shuō)你們那邊有疫情，我的孩子在那邊怎么樣了…”面對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)心和憂慮，我深切感受到疫情當(dāng)前，家長(zhǎng)和學(xué)生的不安，也更加深刻意識(shí)到自己作為新時(shí)代輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們是一群“離學(xué)生最近”的人，我們是一支“為學(xué)生服務(wù)”的隊(duì)伍！
輔導(dǎo)員陳梅欽：我看到同事們?cè)谶@期間忙碌而疲憊的身影，迅速開(kāi)展著疫情防護(hù)工作。在群里匯報(bào)數(shù)據(jù)、分享方法，不斷優(yōu)化每天防疫工作的流程及應(yīng)對(duì)措施，讓我這個(gè)才有幾個(gè)月學(xué)生工作經(jīng)歷的輔導(dǎo)員，防疫工作的能力迅速提升。所有人全員在崗，24小時(shí)手機(jī)不離身，隨身攜帶學(xué)生信息表，做好筆記！相信大家同心抗疫，一定能夠迎接勝利！
輔導(dǎo)員陳香：面對(duì)屬地突發(fā)疫情，班級(jí)同學(xué)凌晨出現(xiàn)發(fā)熱39℃的情況時(shí)，第一時(shí)間送同學(xué)到屬地醫(yī)院發(fā)熱門診，全程陪同就診，測(cè)核酸、抽血、等待檢測(cè)報(bào)告……深夜就診的病人狀態(tài)不一，醫(yī)護(hù)人員需時(shí)時(shí)進(jìn)行消毒工作，此時(shí)能做的便是配合醫(yī)院工作，督促孩子戴好口罩、做好防護(hù)并疏導(dǎo)她放松心情……幸好學(xué)生檢測(cè)結(jié)果正常，回到學(xué)校已是凌晨三點(diǎn)。此時(shí)無(wú)比心安，守護(hù)學(xué)生，是初心也是使命！我始終相信，人人擔(dān)責(zé)，同心抗疫，我們定能相約在春天里，共賞春暖花開(kāi)。
守護(hù)每一名護(hù)理學(xué)子的平安健康，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，是護(hù)理學(xué)院每一位輔導(dǎo)員最大的責(zé)任與牽掛。在此次疫情防控工作中，護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)員們用敬業(yè)詮釋責(zé)任，用奮進(jìn)演繹擔(dān)當(dāng)，全心全意為護(hù)理學(xué)子保駕護(hù)航，用愛(ài)和堅(jiān)守筑起抗擊疫情最牢固的防線。疫情終將過(guò)去，讓我們共待春暖花開(kāi)！
稿件：護(hù)理學(xué)院
文字：林 佳、何 琳
審核:吳 華
責(zé)編：曾琳玲
